有天赋却不成才的例子有很多，以下是一些典型的案例：

方仲永：

北宋文学家王安石在《伤仲永》中讲述了一个天才儿童方仲永的故事。方仲永五岁时就能作诗，文采和道理都值得欣赏。然而，他的父亲没有让他继续学习，而是利用他的才华四处拜访同县人，以获取利益。随着时间的推移，方仲永的才华逐渐消失，最终沦为普通人。

本杰明·卡斯坦特：

本杰明·卡斯坦特是法国历史上最具天赋的人之一，他天资聪颖，智力非同一般，是一位上天心存眷顾的天才。在很小的时候，他就能吟诵诗歌，而且几乎过目不忘，对那些读过的诗歌他总是有一套自己独特的见解。然而，尽管他有着非凡的才华，但他并没有完成一部万古流芳的巨著，最终一事无成。

卡辛斯基：

16岁就进了哈佛大学，却最终成为臭名昭著的“邮包炸弹制造者”的卡辛斯基。他的天赋在学术和文学方面表现出色，但他最终选择了走上犯罪的道路。

魏永康：

13岁读大学、17岁时考上硕博连读、20岁从中科院辍学回家的魏永康，尽管有着极高的学术天赋，但由于缺乏持续的学习和努力，最终未能在学术领域取得更大的成就。

王思涵：

14岁考进沈阳工大、18岁因“除英语及格外，其他科目成绩为0”被退学的王思涵，同样是因为缺乏持续的学习和努力，未能在学术领域有所建树。

布兰登·布雷默：

1岁半就会读书写字、10岁高中毕业、音乐射箭摄影诸艺精通、14岁时用手枪射击头部自杀的美国神童布兰登·布雷默，尽管拥有多方面的天赋，但最终因为自杀而未能实现自己的潜力。

西蒙斯：

本西蒙斯是16届的选秀状元，当年被称为是模板詹姆斯和魔术师的存在，但因为不思进取，没有三分投射能力也不开发，最终沦为垃圾合同。

这些例子告诉我们，即使拥有天赋，如果缺乏持续的努力和学习，最终也难以取得成功。后天的教育和努力对于个人的成长和发展至关重要。