作文班的辅导方法通常包括以下几个方面：

阅读指导

多看书：选择适合孩子的书籍，通过阅读积累文学素养和表达能力。可以诵一些重要篇目，加深理解和记忆。

阅读技巧：教学生如何做读书笔记，提取精华，并进行思考，而不是仅仅被动地阅读。

摘抄和背诵：鼓励学生摘抄好的段落和句子，并背诵下来，以便在写作时能够灵活运用。

观察与体验

多观察：引导孩子观察社会、自然和事物，从中体验生活，积累写作素材。

生活化教学：通过让学生参与课外活动和观察周围环境，激发写作灵感。

构思与表达

构思训练：教授学生如何进行文章构思，包括确定主题、构建情节和设计人物等。

写作训练：指导学生运用正确的语法、词汇和修辞手法进行写作，并通过批改和指导提高写作水平。

反馈与评价：及时对学生的作文进行反馈和评价，帮助他们了解自己的优点和不足，调整学习策略。

思维拓展

开阔思维：鼓励学生发展自己的写作思维，不拘泥于模板，写出具有个人特色的文章。

激发兴趣：通过举办作文比赛、组织读书活动等方式，激发学生对写作的兴趣。

写作习惯与方法

列提纲：教学生在写作前列出提纲，规划好作文的脉络，使文章更有条理。

修改与反馈：引导学生及时修改作文，并进行多次反馈，直至满意为止。

综合训练

由易到难：从写句子、写话到写片段再到写成篇，循序渐进地提高写作能力。

观察、思维、表达结合：在教学中注重观察、思维和表达三种能力的结合，使作文更加生动和真实。

通过以上方法，作文班可以有效地帮助学生提高写作能力，培养对写作的兴趣和良好的写作习惯。每个学生的具体情况不同，因此在辅导过程中，教师应根据学生的需求和特点进行个性化教学。