傅雷家书中的读书求学摘抄如下：

傅雷对儿子的期望

傅雷希望儿子先学做人，再成为艺术家，最后是音乐家，最终成为钢琴家。他强调“弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是Human（人），要把一个‘人’尽量发展，没成为__家__家以前，先要学做人；否则那种__家如何高明也不会对人类有多大的贡献。”

真诚的重要性

傅雷认为真诚是第一把艺术的钥匙，提倡“知之为知之，不知为不知”，反对不懂装懂的自欺心理。他写道：“真诚是第一把艺术的钥匙，知之为知之，不知为不知，真诚的‘不懂’比不真诚的‘懂’，还叫人好受些。”

虚心求学

傅雷鼓励儿子虚心学习，多听取年长者的意见，不要自以为是。他提到：“你能继续跟杰教师上课，我很赞成，千万不要驼子摔交，两头不着。有个博学的教师指点，总比自我摸索好，尽管他有些见解与你不一样。”

艺术与人生的结合

傅雷认为艺术不仅仅是技术，更是全身心、全人格的表达。他教导儿子：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是‘人’，要把一个‘人’尽量开展，没成为艺术家之前，先要学做人，否那么，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的奉献。”

面对压力与困难

傅雷在信中多次提到如何面对压力和生活中的问题，鼓励儿子在遇到困阻时，要冷静分析，吸取经验教训。他写道：“人总得常常强迫自己，不强迫就解决不了问题。”

爱国情怀

傅雷在信中多次表达对祖国的热爱和关切，希望儿子在追求艺术的同时，不要忘记自己的文化根源。他提到：“在那么多封家书中，我看到最多的除了父亲对儿子傅聪的教导，亦师亦友，还有是傅雷先生在艺术，音乐方面的深厚造诣。”

父母的责任

傅雷认为父母应该以身作则，用自己的经验和教训来引导子女。他写道：“这些修养很不容易，我自己也还离得远呢。但你可趁早努力 学习 !”

这些摘抄反映了傅雷对子女教育的重视，尤其是在做人、艺术修养和面对生活挑战方面的指导。他的书信不仅充满了父爱，也体现了他对艺术和学问的深刻理解。