在朗读《陈太丘与友期行》时，可以按照以下节奏停顿：

1. 陈太丘/与友/期行

2. 期/日中，过中/不至，太丘/舍去

3. 去后/乃至

4. 元方/时年/七岁，门外/戏

5. 客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”

6. 友人/便怒曰：“非人/哉!与人/期行，相委/而去。”

7. 元方曰：“君/与家君/期日中，日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。”

这样的停顿有助于更好地理解句子的意思和情感表达。