《凤还朝》这个题目听起来像是一个古代背景的小说或者故事的标题。如果我们要写一篇四年级水平的作文，我们可以尝试从以下几个方面来构思：

故事背景：

可以设定在一个架空的古代王国，讲述主角如何从一个普通的身份成长为重要人物的故事。

人物介绍：

主角可以是一个聪明、勇敢且有着高尚品德的孩子，她的成长过程中可以遇到一些有趣的伙伴和对手。

情节发展：

故事可以围绕主角的成长历程展开，包括她如何学习新技能、解决难题以及如何在危机中展现自己的勇气和智慧。

情感表达：

在作文中，可以通过主角的内心独白和与其他角色的互动来展现她的情感变化和对周围人的感情。

语言风格：

使用简洁明了的语言，避免过于复杂的词汇和句子结构，以便于四年级学生理解和阅读。

教育意义：

可以在故事中融入一些积极的价值观，如友谊、勇气、忠诚和牺牲等，让故事既有娱乐性也有教育意义。

结尾：

故事可以有一个温馨或鼓舞人心的结尾，给主角一个圆满的结局，或者留下一些悬念，激发读者的想象。

例如，作文可以是这样的：

---

凤还朝

从前，在一个遥远的王国里，有一个名叫苏袖的小女孩。她梦想着能在逍遥峰上享受山水之美，过着平静的生活。但命运却让她不得不离开这个梦想，面对一个全新的世界。

一天，苏袖发现自己竟然是前朝长公主，而她的身份引起了朝廷和武林的广泛关注。她不得不隐藏自己的真实身份，与各路英雄豪杰打交道。在这个过程中，她遇到了萧茗、云连邀、白锦等人物，他们都有着不同的故事和目的。

苏袖在逃亡中不断成长，她学会了如何保护自己和朋友，也明白了真正的友情和忠诚是什么。最终，她揭开了自己的身份，并找到了属于自己的归宿。

---

这个作文简洁地概述了一个充满冒险和成长的故事，适合四年级学生的阅读和理解水平。通过这个故事，学生可以学习到人物成长、友谊和勇气等主题。