六一儿童节是国际及我国法定的儿童节日，其核心意义与价值可归纳为以下三点：

一、教育意义

综合素质培养

儿童节目通过歌舞、演讲、手工制作等形式，培养孩子的表演能力、创造力、团队合作精神和社会责任感。例如，情景演讲类节目传递正确价值观，科普知识类节目拓宽认知视野。

品德与习惯养成

节日活动注重培养孩子诚实守信、尊重他人、自律等品德。通过参与纪律性活动（如合唱、队列训练），帮助孩子建立规则意识。

二、成长价值

身心健康发展

游戏竞赛、体育活动等环节促进孩子身体素质提升，而轻松愉快的氛围有助于缓解学习压力，增强心理韧性。

自我认知与社会适应

在集体活动中，孩子需要与他人协作、表达观点，这有助于提升自信心和社交能力。同时，通过模拟社会场景（如模拟联合国），培养孩子的责任感和公民意识。

三、社会意义

权益保护意识

六一儿童节是宣传儿童权益的重要节点，通过活动普及《儿童权利公约》等法律知识，增强全社会对儿童生存权、受教育权的关注。

家庭与社会关系强化

家长参与节日筹备和活动，增进亲子互动，强化家庭凝聚力。学校与社区的联合活动则促进校社合作，营造关爱儿童的社会氛围。

总结：

六一儿童节不仅是孩子们的欢乐节日，更是教育引导、身心成长和社会价值传递的重要载体。其核心在于通过多元活动为孩子创造快乐体验，同时潜移默化地塑造健全人格与社会责任感。