千古风华，流传至今- 形容中国悠久的历史和灿烂的文化传统。

历史长河，涓涓细流- 比喻历史的发展是源远流长、渐进而成的。

文明的瑰宝，传世之珍- 形容中国历史上留下的文化遗产和宝贵的历史记忆。

古今交融，传统与现代并存- 描述中国历史与现代社会的融合和发展。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平- 出自宋·张载《横渠语录》，表达了一种家国情怀和理想。

人言不足恤，天变不足畏，祖宗不足法- 出自唐·杜甫《戏为六绝句·其二》，表达了一种勇于改革的精神。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊- 出自《离骚》，描述了楚国大夫屈原流放途中所见到的景象，展现了当时楚国的战乱和动荡。

生当作人杰，死亦为鬼雄- 出自《滕王阁序》，描绘了文学家范仲淹对历史人物岳飞的赞誉。

国破山河在，城春草木深- 出自唐代诗人王昌龄的名句，反映了唐朝时期安史之乱后的国家状况。

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物- 出自《易经》，鼓励人们自我力求进步，增厚美德。

高山仰止，景行行止- 出自《诗经》，比喻道德崇高或高尚，行为光明正大。

大道之行也，天下为公- 出自《礼记》，表达了一种理想的社会状态。

人谁无过，过而能改，善莫大焉- 出自《左传》，鼓励人们勇于认错并改正错误。

兄弟阋于墙，外御其侮- 出自《诗经小雅棠棣》，强调团结的重要性。

知之为知之，不知为不知，是知也- 出自《论语为政》，强调诚实和谦虚。

人而无信，不知其可也- 出自《论语为政》，强调诚信的重要性。

穷图匕见- 比喻事情发展到最后，真相或本意显露出来。

完璧归赵- 本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国，体现了智慧和勇气。

乐不思蜀- 形容在新环境中过得愉快，不再思念故乡。

炎黄子孙- 大约四千七百多年前，黄帝联合炎帝战胜九黎族蚩尤，后人将黄帝誉为华夏族的祖先。

大禹治水- 描述了古代中国伟大的水利工程，象征智慧和毅力。

这些好词好句不仅可以帮助儿童更好地了解中国历史，还能激发他们的想象力和创造力，培养他们的家国情怀和道德品质。