小学五年级作文补习可以从以下几个方面入手：

系统的写作技巧与方法

孩子在这个年龄段通常不是写不出作文，而是表达不出自己的内容，即写不具体、主题不明确。可以通过多读书、看优秀的作文书籍、观看有益的动画片等方式，学习别人的写作技巧和表达方式。

观察与思考

生活是习作素材的源泉。家长要引导孩子多观察周围的人和事，学会有意识地去观察，并在观察中认真思考。比如，带孩子去公园玩，回来写一写在公园看到的景色、遇到的人、发生的事。

阅读加积累

阅读名人名家的经典篇章，培养阅读课外经典的质量。通过写“读书笔记”积累作文素材。多读书就像在脑海里建了一个素材库，要用的时候就可以随时拿出来。

写作风格

每个人都有自己擅长的写作类型。在练习过程中，孩子会逐渐形成自己独有的写作习惯。要学会“字句推敲细琢磨”，选择恰到好处的字词句，让描写更加形象。

抓住孩子的兴趣点

从孩子感兴趣的东西入手，比如孩子喜欢看漫画，可以让孩子根据漫画内容写一个小故事。这样能激发孩子的想象力和思维活跃度。

积累素材

作文素材的积累非常关键。除了阅读，还可以让孩子养成写日记的习惯，把每天发生的有趣的事情、自己的感受都写下来。

提升写作技巧

作文的结构很重要，就像人的骨架一样。家长可以引导孩子学会列提纲，让文章有条理性。同时，注意锻炼孩子写好开头、结尾，运用好词、好句、好段落。

责任心与耐心

家长在辅导孩子写作时，要有耐心和责任心。不能仅仅依赖补习班，家长自己也要有一定的水平，不能误导孩子。要明确孩子在哪些方面需要帮助，并且要有爱心和良好的文化理念。

增加阅读量

多带孩子去书店，培养孩子的阅读兴趣。阅读优秀的儿童文学作品，激发他们的阅读兴趣，增加词汇量，提高阅读速度和理解能力。

及时修改与总结

引导孩子及时修改作文，多做总结。通过对初稿进行修改润色，了解自己在写作时的不足，这样在下一次写作时，才能避免犯同样的问题。

通过以上方法，可以有效地提高小学五年级学生的作文水平。家长可以根据孩子的具体情况和兴趣，选择合适的方法进行辅导。