在晨读美文里写人物，可以通过以下几个方面来刻画人物：

外貌描写

眉毛：如“浓黑细长的眉毛，如剑眉般英气逼人”。

眼睛：如“凤眼，媚眼，杏眼，斜眼”。

鼻子：如“高挺的鼻梁，显得十分立体”。

嘴巴：如“薄薄的嘴唇，总是挂着淡淡的微笑”。

身材：如“高挑的身材，显得格外修长”。

性格描写

性格特征：如“聪明伶俐，机智过人”。

兴趣爱好：如“热爱阅读，尤其喜欢《笑猫日记》和《意林》”。

行为习惯：如“每天作业写得快，但睡得较晚，因为爱啃书”。

情感描写

内心活动：如“眼中闪烁着对知识的渴望和对未来的憧憬”。

情感变化：如“从最初的淘气顽皮，逐渐变得沉稳内敛”。

语言描写

语气：如“温和而坚定，充满了鼓励和支持”。

说话方式：如“总是条理清晰，言简意赅”。

动作描写

日常动作：如“晨曦微露时，他已坐在书桌前，翻开书本，朗朗上口”。

特定场景：如“在校园的小树林里，他手捧一本书，旁若无人地诵读”。

神态描写

表情：如“脸上洋溢着满足和幸福的笑容”。

姿态：如“身姿挺拔，目光坚定，仿佛全身都在散发着光芒”。

通过以上几个方面的描写，可以使人物形象更加立体、生动，让读者能够更深刻地感受到人物的独特魅力和内心世界。希望这些建议对你有所帮助!