教师办公美文欣赏的写作可以从以下几个方面入手：

描绘办公环境

描述办公室的布置，如办公桌、椅子、窗户、绿植等，营造出一种宁静而富有学术氛围的环境。例如：“老师的办公室再北楼第三层西边。办公室里有两张桌子，两张桌子背对背地摆着，桌子是长方形的。桌子上有个笔筒，里面装着各种各样的笔。两瓶墨水放在笔筒旁边。笔筒的左边有一个花瓶，花瓶里装着一束美丽的鲜花。桌子上还有几叠未批改的作业本。”

表达情感与回忆

通过个人情感和对教育工作的回忆，表达对教师的敬意和感激之情。例如：“我们的认识就是一种缘分。我们的教师办公室，散发的是一种幸福和感动的气息。”

描绘工作场景

描写教师在办公室中的日常工作情景，如批改作业、备课、与学生交流等。例如：“生活和工作的平衡期末（qm）阅卷工作紧张而有序地进行着，星期天也未能例外。下班回家的路上，有点疲惫。透过车窗向外望去，天气阴沉沉的，黄昏似乎来得更早。”

引用名言

引用一些关于教育和教师的至理名言，增强文章的思想深度。例如：“求学然后知不足，育人然后才知困。”

总结与感悟

对教师的工作进行总结，表达对教师职业的感悟和敬意。例如：“在这四十一年中，我先后在七所学校任教，其间又先后在四所师范院校求学，对《礼记·学记》中‘学然后知不足，教然后知困’的至理名言，有着切身的体验和深刻的感受。”

通过以上几个方面的描写，可以写出一篇充满情感、思想深刻、语言优美的教师办公美文欣赏。