美文诵读季节的写法可以结合对季节的细致观察和深入感受，运用生动的语言和形象的比喻来描绘每个季节的独特美景。以下是一个关于季节的美文诵读的示例：

春天

春天，万物复苏的季节，大地脱去了厚重的冬装，换上了生机勃勃的新衣。柳树的嫩芽悄悄地从纸条上冒出来，小草从土里偷偷地探出头来，它们静静地观看着这个追梦人的世界。迎春花小心翼翼地停着身子，突出片片绿叶，放眼望去，接纳油菜花西，像着了火似的。菊花更是大显身手，它们形状不同，颜色各异，白的像雪、黄的似金、粉的若霞。还有特别的“龙爪菊”像是无数缕喷泉，又像小姑娘的卷发，“金丝菊”则像节日的礼花。

夏天

夏天，是一个迷人有趣的季节。河边开始热闹起来，有的人在乘凉，有的人用沙子搭起了城堡，还有的人在水里游着泳和好朋友一起打起了水仗。夏天，是我最喜爱的季节。

秋天

秋天，虽然它没有五彩缤纷的花儿，没有花枝招展的树，但它有金黄色的大地，有一个个挂在树上诱人的果实。所以，秋天也拥有美丽的风景。

冬天

冬天，是一片晶莹剔透的世界。花草树木都在披着白色的被子冬眠。寒冷的冬爷爷已经走了，春姑娘悄悄地来到了人间，她像位魔术师，让世间所有的生物都有了新的生命，呈现出一片生机勃勃的景象。

通过以上的描述，我们可以感受到每个季节都有其独特的魅力和美。在撰写美文诵读时，可以根据自己的喜好和感受，选择其中一个或多个季节进行详细描绘，同时注意运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动形象。