小学美文欣赏广播稿的写作需要遵循一定的结构和内容要求，以确保广播的流畅性和吸引力。以下是一个示例，展示了如何撰写一份小学美文欣赏广播稿：

开场白

甲：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!欢迎收听我们的美文欣赏广播站，我是广播员[姓名]。

乙：大家好!我是广播员[姓名]。在这个美好的时光里，我们将一起分享一些美丽的文字和故事。

养成教育歌曲

甲：校园的早晨是最美丽的，花儿从睡梦中醒来，同学们都背着书包赶来上学。

乙：过了一阵子，整个学校沉浸在了书的海洋之中，到处都是朗朗的读书声，那声音在校园四处回荡，仿佛让人置身于梦境之中。

甲：俗话说一年之计在于春，一天之计在于晨。让我们珍惜早晨的时光，坚持阳光晨读，相信你一定会有收获的!

美文欣赏

甲：在今天的美文欣赏里，让我们一起走进缤纷的三月，欣赏散文《春》。

乙：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

甲：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

乙：风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!

甲：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

乙：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

结尾

甲：今天的美文欣赏就到这里，感谢大家的收听。希望这些美丽的文字和故事能给你们带来愉悦和启发。

乙：下次广播再见，祝大家学习进步，天天快乐!

建议

开场白：

简洁明了，吸引听众的注意力。

养成教育歌曲：

简短有力，激发学生的积极情绪。

美文欣赏：

选择适合学生年龄和兴趣的文章，注意语言的生动性和感染力。

结尾：

总结全文，感谢听众，并预告下次广播的时间和内容。

通过以上步骤和示例，你可以撰写出一份既有趣又有教育意义的小学美文欣赏广播稿。