高原支教事迹的范文应该着重描述支教教师在艰苦环境中的坚守与奉献，以及他们为当地教育做出的贡献。以下是一个范文示例：

高原上的教育之光

在平均海拔3600米的四川省红原县，有这样一群特殊的教师，他们跨越2300多公里的距离，带着对教育事业的热爱和执着，开启了为期半年的支教帮扶之旅。他们，就是永嘉县派出的5名教师，用他们的智慧和汗水，为红原县的教育发展注入了新的活力。

林若鹤，永嘉县大若岩镇学校副校长，中共党员，高级教师。作为此次支教团队的队长，他深知自己肩负的责任重大。在红原县，他不仅要克服高原反应带来的种种不适，还要面对艰苦的生活条件，但他从未退缩。他用自己的经验和专业知识，为当地教师提供了宝贵的指导，同时也积极参与到学校的各项活动中，用实际行动影响着每一个孩子。

刘艳红，顺义区沿河中学的教师，作为一名援藏教师，她从8月4日入藏至今，已经三个多月。初到藏区，她面临着缺氧、呼吸困难等重重困难，但她凭借坚强的意志和专业的教学能力，逐渐适应了这里的生活。在教学上，她充分发挥自己的历史教学优势，将学科内容与爱国主义教育相结合，有效提升了学生的历史学科素养。

张伟，一位有着20年教龄的党员教师，他曾在国内多所知名学校任教，积累了丰富的教学经验。2010年，他积极响应国家号召，毅然报名参加了援疆支教活动。在新疆和田地区皮山县，他用自己的知识和爱心，点燃了边疆孩子们求知的火苗，用无私的奉献和坚守，诠释了教育的真谛。

张华，中学高级教师，硕士研究生学历。自1998年参加工作以来，他一直在教育战线上奋斗。2005年，他主动请缨赴新疆支教，在新疆的15年里，他克服了种种困难，全身心投入到教育事业中，用自己的实际行动诠释着对教育事业的忠诚和热爱。

这些教师们，用他们的实际行动，展现了新时代教师的风采。他们不畏艰难，无私奉献，为高原地区的教育事业贡献了自己的智慧和力量。他们的故事，不仅是对个人精神的赞美，更是对所有教育工作者的鼓励和鞭策。

在此，我们向这些高原支教教师致以崇高的敬意，感谢他们为教育事业做出的努力和牺牲。他们的精神将激励着更多的人投身到教育事业中，为培养更多的人才贡献自己的力量。