撰写教师职称评选现任职以来的专业技术工作总结时，可以从以下几个方面进行详细阐述：

个人基本信息

简要介绍自己的教育背景、工作年限以及当前所承担的岗位职责。例如：“作为一名拥有XX年教龄的小学/中学教师，我一直致力于XX学科的教学与研究。”

政治思想与工作态度

阐述自己忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家教育方针政策，热爱教育事业，并时刻以人民教师的责任感要求自己。例如：“始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责。”

教育教学工作

详细描述自己的教学理念、教学方法、教学过程及取得的成果。可以包括：

积极转变思想观念，探索新课程理念的教育教学方式。

深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法。

注重创设生活化的教学情境，激发学生的学习兴趣。

认真备课、讲课、听课、评课，及时批改作业，做好课后辅导工作。

广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。

教学成果与贡献

用具体数据说明自己的教学成果，例如：“在我教授的XX科目中，学生平均分提高了XX分，优秀率提升了XX%。”

强调自己在教学方法上的创新，例如：“我引入了XX教学法，有效激发了学生的学习兴趣，提高了课堂参与度。”

班级管理与学生指导

描述自己如何营造良好的班级氛围，促进学生全面发展。

分享自己指导学生参加竞赛、活动或社会实践的经历及取得的成果。

教育教学研究与专业发展

介绍自己参与的课题研究、论文发表或教育教学改革项目。

强调自己通过持续学习和实践，不断提升自己的教育教学能力。

团队协作与领导力

描述自己在教研组、年级组或学校团队中的协作与贡献，例如担任班主任或教研组长时的领导力和组织协调能力。

结尾展望

总结自己的教育教学生涯中的收获与成长，并对未来的教育事业进行展望。例如：“回顾过去，我深感教育事业的伟大与崇高。展望未来，我将继续秉承教育初心，致力于学生的全面发展，为学校的教育教学改革贡献自己的力量。”

个人特色与风格

突出自己在教育教学中的独特做法和风格，例如：“我让班干轮流当一周班主任，也就是跟我一起做班主任，这些是不是不其它老师的做法，如果是，这就是你的特色呀。”

具体生动的例子

提供一些具体、生动的例子，展示自己在教育教学中的亮点和成效。例如：“在教学中，我喜欢在改测试卷的空白处，写一些鼓励的话，记得，有一次，有一位已考上大学的学生来看我，他说，老师，你可能不记得了，你在测试卷中，写下得一句话：你是聪明的孩子，相信你，一定行，加油!一直鼓励我考上高中，考上大学，现在那张测试卷我还保留着呢。”

通过以上几个方面的详细阐述，可以使自己的专业技术工作总结更加全面、具体、生动，从而提高职称评选的成功率。