一、 赞颂卓越才华

"试玉要烧三日满，辨材须待七年期"

白居易《放言》以烧玉喻人才，强调识别真才需长期观察。

"江山代有才人出，各领风骚数百年"

赵翼《论诗》概括历史规律，突出人才辈出的周期性。

"文章本天成，妙手偶得之"

陆游《文章》赞颂文章创作的自然灵感。

二、 比喻才华超凡

"笔走龙蛇惊风雨，诗成笑傲任转摆"

杜甫《寄李十二白二十韵》以夸张手法描绘李白诗作的气势。

"才高八斗胜千言，学富五车惊四座"

李白《赠项斯》用典故展现自身博学与才华。

"一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩"

王士祯《题秋江独钓图》通过“一”字体现诗人超凡境界。

三、 历史与现实的交融

"前不见古人，后不见来者"

陈子昂《登幽州台歌》表达对前贤的追思与对自身才华的自信。

"我劝天公重抖擞，不拘一格降人才"

龚自珍《己亥杂诗》呼唤打破常规，释放人才潜力。

"天下才共一石，曹子建独得八斗"

曹植《七步诗》以夸张比喻展现文学天赋。

四、 其他经典诗句

"裴生信英迈，屈起多才华"（李白《早秋赠裴十七仲堪》）

"江东才子多才俊，卷土重来未可知"（杜牧《题乌江亭》）

"文章憎命达，魑魅喜人材"（杜甫《寄李十二白二十韵》）

这些诗句通过比喻、夸张等手法，从不同角度展现了古代文人对才华的赞美与追求。如需更深入赏析，可结合具体诗作背景理解。