关于道德与法治老师的教育格言，综合多篇权威资料整理如下：

一、教学理念类

1. "教之经，礼与刑，君子以修百姓宁。明德慎罚，国家既治四海平"——强调道德教化与法律治理的互补性

2. "若要美德得以保存，法律是必须的；若要法律得以遵守，美德是不可缺少的"——法律与道德的辩证关系

3. "改变课程观念，教师的本职不仅仅是教书，而是'教书育人'"——课程改革的核心理念

二、师德师风类

1. "爱就是教育，没有爱便没有教育"——教师情感投入的重要性

2. "以己之学，启他人之智慧；美好自己，成全学生"——以身作则的教育智慧

3. "师者，所以传道授业解惑也。师者，所以传道授业授德也"——传统师德的现代诠释

三、教学方法类

1. "课堂成功与否，在于教师驾驭知识的能力"——教学能力的关键作用

2. "尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠"——教育细节的哲学思考

3. "用智慧播撒阳光，用勤勉耕耘土地，尽吾所能，培育吾生"——教育情怀与行动力的结合

四、学生发展类

1. "学高为师，身正为范"——教师职业的基本要求

2. "点燃学生心灵之火，承受学生成长之重"——教师角色的双重使命

3. "帮助学生确立崇高生活目的，关注其未来理想"——道德教育的终极目标

这些格言体现了道德与法治教师在教学理念、师德修养、教学方法及学生发展等方面的核心追求，既强调知识传授，更注重品德培养与人格塑造。