在三年级的学习中，“饱胀”是一个常用词汇，其含义和用法可以从以下两方面理解：

一、基本含义

物理状态

最直接的意思是物体因内部充满气体或液体而膨胀，例如“气球胀大了”“肚子胀得难受”。

引申含义

可引申为“满足”“充足”，如“饱餐一顿”“饱含深情”。

二、在课文中的含义

在叶圣陶的《荷花》一课中，“饱胀”用于形容荷花的生长状态：

拟人化描写：

白荷花在荷叶间“饱胀得马上要破裂似的”，通过拟人手法展现荷花含苞待放的形态，突出其生机与活力。

三、相关用法示例

描写自然景物：

“雨后空气潮湿，花朵饱胀得晶莹剔透。”

表达生理感受：

“吃太多糖果后，胃部饱胀不适。”

比喻手法：

“他的眼睛饱胀着期待，仿佛能看穿人心。”

四、近义词与反义词

近义词：饱满、胀满、充盈

反义词：干瘪、萎缩、空虚

通过以上分析，三年级的“饱胀”既包含具体的物理现象，也蕴含了丰富的文学表现力，需结合语境理解其含义。