总体要求

全面贯彻党的教育方针，坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，发展素质教育，确保学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理规范化、科学化。

工作目标

加强学生作业布置的科学性和合理性，确保作业总量不超标。

加强学生读物排查清理，确保学生养成良好的阅读习惯。

加强学生手机进校园管控，确保必要时学生能和家长正常沟通交流。

保证学生享有充足的睡眠时间，促进学生健康成长。

加强学生体质管理，提高学生体质健康水平。

组织保障

成立“五项管理”工作领导小组，明确分工，责任到人。

召开全校教师大会传达相关文件内容，做到人人知晓。

具体措施

作业管理：

提高作业质量，优化作业设计，规范作业布置，加强作业指导。

严控作业难度，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度。

严控作业总量，小学一二年级不布置书面家庭作业，其他年级和初中学生书面家庭作业时间有明确规定。

手机管理：

制定手机进校园管理办法，明确手机使用范围和时间。

加强学生信息素养和自我管理能力培养。

睡眠管理：

制定睡眠管理制度，明确睡眠时间和要求。

加强睡眠环境改善，确保学生有舒适的睡眠条件。

读物管理：

加强课外读物排查清理，确保读物内容健康、积极。

提升学校图书馆服务教育教学水平。

体质管理：

制定体质健康管理制度，开展丰富多彩的体育活动。

加强学生体质健康测试和评估。

监督与评估

建立“五项管理”工作监督机制，定期对各项工作进行检查和评估。

及时总结经验教训，不断改进和完善“五项管理”工作。

家校共育

加强与家长的沟通与合作，共同做好“五项管理”工作。

通过家长会、家访等形式，向家长宣传“五项管理”的重要性和具体措施。

以上是一个学校“五项管理”实施方案的框架，具体内容需要根据学校的实际情况和需求进行细化和补充。