拟人句是一种修辞手法，它通过赋予非人类事物以人的情感、动作或思想，使描述更加生动形象。以下是一些适合小学三年级学生的拟人句造句：

月亮一露面，满天的星星惊散了。

月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

海风温暖地抚摸着大海。

微风吹来，梧桐树叶轻轻招手。

晚上，湖面上倒映着月亮的笑脸。

一阵风吹过，小草快乐地舞动起来。

春天来了，小草换上新鲜的绿衣裳。

蝴蝶像辛勤的园丁一样在采摘花粉。

蜜蜂像勤劳的园丁一样在花丛中采蜜。

熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。

夏天来了，大海扬起自己的秀发，深情的望着远方。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。

风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

这些拟人句不仅丰富了语言的表现力，还能激发学生的想象力和创造力。希望这些例子能帮助三年级的学生更好地理解和运用拟人手法。