《意林》一期中的好句赏析如下：
学海无涯
内容：我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃嬉戏，在知识之海中出生成长生活。我们离不开这维持生活的“海水”，假如跳出这个“海洋”，到“陆地”上去生活，我们就会被无情的“太阳”晒死岭上娇艳的鲜花，怎敌她漂亮的容颜？山间清澈的小溪，怎比她纯洁的心灵？即使你是一只矫健的雄鹰，也永远飞不出母爱的长空；即使你是一条扬帆行驶的快船，也永远驶不出母爱的长河!在人生的路上不论我们已走过多远，还要走多远，我们全部要经过母亲精心营造的那座桥。人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起漂亮的浪花。那就是青春；有一段人生最漂亮，那就是青春；有一道风景最为亮丽，那就是青春。青春，不要说已疲惫，可能你的幻想曾被现实无情毁灭，可能你的追求毫无结果，但你应该相信，没有寒风的洗礼，哪来万紫千红的春天，没有心的耕耘，哪有累累硕果？兰花典雅幽香，牡丹雍容华贵，梨花雪白无暇……漂亮的花朵总能得到世人的羡慕和赞叹，殊不知，它从一粒小小的种子到最终开花，要历经无数的艰辛和坎坷!我们的成长也是如此。只有做辛勤的“织梦者”，我们的梦想才会成真!那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职员鞭作浆，划动那船只般泊在港口的书本。课桌上，那难题堆放，如同暗礁一样布列，你手势生动如一只翱翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，如同你亮堂堂的心，一派高远。游戏还没有结束，我们大家全部不能下马，只能伴随音乐不停旋转。
赏析：这段文字通过比喻和排比的手法，生动地描绘了知识的海洋、青春的美好、母爱的伟大以及教师的辛勤付出。文字优美，富有诗意，给人以深刻的启示和感动。
水可干而不可夺湿，火可灭而不可夺热，金可柔而不可夺重，石可破而不可夺坚
内容：水可以千枯却不能夺去潮湿的本性。火可以熄灭却不能改变发热的性能，金可以软化却不能夺走它的重量，石可以破碎却不能变易它的坚硬。作者采用捧比的句式，贯珠般的博喻。加强了说理性和可信度。闻一善言，见一善事，行之惟恐不及；闻一恶言，见一恶事，远之惟恐不速。听到一句坏话，看见一件坏事，远远地避开它还只怕行动不快。而看到坏人坏事，则应该自觉地抵制或勇敢地站出来与之斗争，决不能明哲保身，听之任之或避开了事，这才符合今天的道德标准。对坏人坏事切不可支持、怂恿，更不能助纣为虐、为虎作伥。这两句可供劝勉青少年趋善戒恶时借鉴。病从口入，患自口出。疾病多是因饮食不当而引起的，祸患多是由言谈不慎而造成的。吃饭时不讲卫生，自然会引起肠胃疾病，这是人所共知。而言语失当，也会招致飞来的横祸。此二句言简意赅，富有寓意，既可劝人慎言，也可用以讽喻缺乏言论自由的社会现象。舟循川则游速，人顺路则不迷。船顺流行驶就快，人顺路而行就不会迷失方向。船顺流而驶，不横渡逆行，当然就行得快；在生活中，遵循事物的规律办事，就比较顺利；这两句多用于比喻办事要遵循事物的客观规律，要随着时代的潮流前进。
赏析：这段文字通过对比和比喻，阐述了事物固有的属性和不可改变的道理。语言简练，寓意深刻，既有哲理性和说服力，又具有劝勉作用，适合用于教育和自我提升。
人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金
内容：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
赏析：余光中的这句话通过比喻，将秋天景象中的落叶比作黄金，形象地描绘了秋色的美丽和珍贵。比喻贴切，富有诗意，给人以美的享受。
