《绿叶婆娑》

绿叶婆娑，风儿轻拂，花儿开放，阳光灿烂。

植物小小身躯，却有着不屈的生命力，它们在大地上生长，在风雨中翩翩起舞。

它们是大自然中最美的艺术品，是我们的伙伴和朋友，我们应该好好地保护它们，让它们在我们的世界中继续绽放。

《飞瀑与石壁》

是喧闹的飞瀑，披挂寂寞的石壁。

最有限的营养，却献出了最丰富的自己。

是华贵的亭伞，为野荒遮蔽风雨。

越是生冷的地方，越显得放浪、美丽。

《三角梅》

呵，抬头是你，低头是你，闭上眼睛还是你，

即使身在异乡他水，只要想起，日光岩下的三角梅。

《白桦》

白桦在我的窗前，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

毛茸茸的枝头雪绣的画边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金辉里闪着晶亮的雪花。

《梨树》

哦，白银，你一簇簇花团怒放在枝头，

用你紫色的心带来夏天，带来成熟的果实。

《仙人掌》

巴勒莫巨石都被火热的吻烤成疏松的面包了，

你却长成绿色丛林般的仙人掌，不顾一切阻挡。

我向你伸过手去，你果实上的毛刺扎满了我的手指。

《我和植物的约定》

我和植物约好了，每天早晨它们为我打开大门，花儿向我微笑，树叶对我点头。

我不让垃圾到它们的身边，我要和它们一起呼吸新鲜的空气，相互呵护共同生长。

《油菜花》

从南到北，一片黄从西到东，一片黄随着春风像金色的海洋移动。

海浪一浪高过一浪，像是在妈妈的怀里游荡。

《桃花》

每当我打开窗户环顾四周，你就会张开嘴大声唱歌。

我只看到你拿起你的粉红喇叭，吹出一首可爱的歌，似乎在愉快地诉说着什么。

《树叶》

二三月，树叶绿绿的。

这些诗歌不仅描绘了植物的美丽和生命力，还表达了人与植物之间的友谊和互动，非常适合小学四年级学生阅读和学习。