英语试卷讲评课评课用语可以从以下几个方面进行评价：

教学目标明确：

教师在讲评过程中是否明确了教学目标，让学生清楚地知道本节课需要掌握的知识点和技能，有利于学生有针对性地学习。

重点突出：

教师在讲评过程中是否突出了重点和难点，对于学生容易出错的地方进行了详细的讲解和分析，让学生能够更好地掌握知识点。

教学方法多样：

教师在讲评过程中是否采用了多种教学方法，如讲解、讨论、练习等，让学生在不同的学习方式中更好地掌握知识。

课堂氛围好：

教师在讲评过程中是否注重与学生的互动，鼓励学生积极参与讨论和回答问题，营造了良好的课堂氛围。

关注学生差异：

教师在讲评过程中是否能够关注到学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的教学方法和练习，让每个学生都能够得到充分的发展。

新旧知识衔接：

教师在讲评过程中是否在新旧知识衔接的同时揭示课题，使学生能够更好地理解和掌握知识。

重点词和句的阅读：

教师是否加强对重点词和重点句的阅读，使学生能够更好地理解和掌握这些关键内容。

学生操作性活动：

课堂上是否有足够的学生操作性活动，是否面向全体学生，使每个学生都能够参与到学习过程中。

教学内容的丰富性：

教师是否提供了丰富的教学内容，使学生在学习过程中保持兴趣和积极性。

板书设计：

教师的板书是否重点突出，知识点明确，有助于学生理解和记忆。

根据以上几个方面，可以综合评定英语试卷讲评课的质量，并提出改进建议。