“秋水蒹葭不忘师恩”这一表述并非直接出自《国风·秦风·蒹葭》原文，而是现代人根据原诗意境衍生出的表达。其核心意象“蒹葭”确实来源于《诗经》中的诗句，但具体出处和含义需结合文学背景分析：

原诗出处

“蒹葭”出自《国风·秦风·蒹葭》，原文为：

> 蒹葭苍苍，白露为霜。 > 所谓伊人，在水一方。 该诗以秋水、蒹葭为背景，表达了对远方伊人的思念，传统解读认为可能暗含对理想或贤士的追求。

衍生表达的合理性

- 意象选择：

蒹葭作为初生或未完全成熟的芦苇，象征着新生与成长，与学生比喻为“在老师培育下茁壮成长”的意象契合。

- 情感延伸：原诗的怅惘情绪可引申为对师恩的感激与永志不忘，故有人用“秋水蒹葭不忘师恩”来表达对教育恩情的珍视。

文学创作特点

这种表达属于文学化改编，通过古典意象传递现代情感价值观，常见于教师节等场景的祝福语中，旨在强调教育传承的重要性。

综上，该表述是现代语境下对《诗经》意象的创造性运用，既保留了古典韵味，又赋予了新的时代内涵。